文章导读
我们的文化与性之间有一种奇怪、有趣同时又承载着困惑的关系。一边希望青少年对性“说不”，而另外一边每个成年人都试图做出结论，希望找到一个对性是什么的一致理解以及性是怎样出现和融入生活的。
这固定不变结论的是由我们监护人视性为传家宝，一代传一代。青少年父母与青年父母想保护孩子不犯错误，以此使用性教育做为工具防止相关事件的发生。在他们的年代里，拿好的例子来劝解青少年(那是对你有益，而不是对我)。这矛盾的情感使我们感觉性带来一种情绪，包括惭愧，罪恶感，转向我们内心深处，直到最后镇压我们的性欲。当这个不知不觉的发生之时，我们生活中的其他部分将同样受到影响;创造力受阻、关系变得紧张、无聊或者受伤，紧接而来的就是焦虑感。
